Pangkep, 27 Agustus 2025- SMP IT Shohwatul Is’ad melaksanakan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) hari ini (27/8) sebagai bagian dari kebijakan evaluasi pendidikan nasional yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). ANBK ini dirancang untuk mengukur mutu pendidikan dengan memetakan tiga komponen utama: input, proses, dan output pembelajaran di setiap satuan pendidikan.
Pelaksanaan ANBK diikuti oleh santri kelas VIII dengan poin asesmen yang terdiri dari tiga instrumen penting yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk mengukur literasi membaca dan numerasi; Survei Karakter yang menilai dimensi sosial-emosional seperti nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila; dan Survei Lingkungan Belajar yang mengevaluasi kualitas lingkungan belajar di sekolah. Selanjutnya program ini bertujuan untuk menjadi dasar evaluasi pembelajaran sehingga sekolah dapat menyusun strategi perbaikan secara tepat sasaran.
Pelaksanaan ANBK SMP IT Shohwatul Isad berlangsung di laboratorium komputer Shohwatul Is’ad dengan dukungan penuh dari guru, pengawas, proktor, dan teknisi. Santri tampak serius mengerjakan berbagai instrumen asesmen, dan suasana yang kondusif mencerminkan kesiapan sekolah dalam menerapkan standar pelaksanaan yang profesional. Persiapan infrastruktur dan teknis yang matang menjadi salah satu faktor utama kelancaran asesmen.
ANBK 2025 memiliki perbedaan dengan ujian-ujian nasional sebelumnya. Perbedaan tersebut terletak pada fokus ANBK yang berpusat pada pemetaan sistem pendidikan secara menyeluruh, bukan evaluasi atas capaian individu santri. Program ini tidak digunakan untuk menentukan kelulusan santri atau melakukan pemeringkatan sekolah. Namun capaian pada ANBK digunakan untuk memberikan data objektif untuk memantau perkembangan mutu pendidikan serta mengidentifikasi kesenjangan antar wilayah atau kelompok sekolah.
Dengan terlaksananya ANBK 2025 hari ini, SMP IT Shohwatul Is’ad membuktikan komitmennya dalam mendukung kebijakan nasional dan meningkatkan transparansi dalam mutu pendidikan.
